ROALD EDUCATION PHILOSOPHY
로알드 교육철학
책으로 영어를 만나고,
영어로 세상을 만나는 곳
로알드 영어도서관은 아이가 영어를 단순한 시험 과목으로 배우는 것을 넘어,
스스로 읽고 이해하고, 생각하고, 자신의 말과 글로 표현하는 힘
을 키우는 것을 중요하게 생각합니다.
2006년 호주 학교 도서관에서 아이들이 스스로 책을 고르고 읽고 이야기하며
자연스럽게 영어를 익히는 모습을 보았습니다.
그 경험을 바탕으로 2010년 서울 마포구 성산동에 로알드 영어도서관을 열었습니다.
아이의 영어 실력은
단순한 암기와 반복만으로 완성되지 않습니다.
읽고 이해하고, 생각하고, 표현하는 과정에서 성장합니다.
왜 영어를 책으로 가르칠까요?
영어책은 아이가 영어를 ‘공부’가 아니라
이야기로 만나게 합니다.
자신의 수준과 관심에 맞는 책을 읽고,
이야기의 흐름을 이해하고,
등장인물의 생각을 추론하면서
문해력과 사고력
이 자랍니다.
그리고 읽은 내용을 이야기하고 질문하고 말하고 쓰는 과정을 통해
영어는 실제로 사용하는 언어가 됩니다.
ROALD LEARNING FLOW
Reading → Thinking → Speaking & Writing
읽는 데서 시작해, 생각하고 표현하는 데까지 연결합니다.
다가오는 미래를 준비합니다
앞으로의 교육에서는 단순히 정답을 찾는 능력보다
읽고 이해하고, 근거를 바탕으로 생각하고,
자신의 생각을 논리적으로 표현하는 힘
이 더욱 중요해질 것입니다.
서·논술형 평가 역시 단순한 글쓰기 기술의 문제가 아닙니다.
잘 읽어야 이해할 수 있고,
이해해야 생각할 수 있으며,
생각이 있어야 제대로 표현할 수 있습니다.
영어책을 스스로 펼치고,
읽고, 생각하고, 자신의 생각을 표현하는 아이.
영어를 잘하는 것을 넘어,
영어로 읽고 생각할 수 있는 아이.
“내 아이라면 어떻게 가르칠 것인가?”
그것이 2010년부터 로알드가 지켜온 교육의 방향입니다.